دشّن مدير الإدارة العامة للتعليم بالأحساء الأستاذ حمد بن محمد العيسى الملتقى العلمي لتحسين الأداء التربوي القائم على تبادل المعرفة، وتعزيز الممارسات الناجحة ”تمكين".
كما دشن المعرض المصاحب له، وتنظمه إدارة تعليم الأحساء على مدى يومين في مركز التنمية الاجتماعية، بمشاركة نحو 1000 مدير ومديرة مدرسة بالمحافظة.

رفع نواتج التعلم

وافتتح مدير التعليم المعرض المصاحب للملتقى والذي يضم 17 ركنًا داعمة لاختبار «نافس» ونواتج التعلم، وشارك في هذه الأركان 13 مدرسة وقسم التوجيه الطلابي وثلاثة مكاتب للتعليم.
واستمع خلال جولته التي رافقه فيها المساعد للشؤون التعليمية الدكتور عبدالرحمن الفلاح إلى شرح عن الأقسام والتجارب والممارسات المتميز والناجحة، وفي ختام جولته عبر عن سعادته بما رآه من تجارب وأفكار ومشاريع علمية مميزة.

ولفت مدير التعليم في كلمته إلى أهمية أن يكون التعليم ونواتج التعلم في مدارسنا يتناسب مع حجم الإنفاق السخي والبذل والاهتمام من قبل قيادتنا الرشيدة - يحفظها الله -، مشيرًا إلى سعي وزارة التعليم الحثيث لرفع نواتج التعلم ليكون التعليم في المملكة العربية السعودية ينافس دول العالم.

خلق أجواء من المنافسة

واستعرض الخطوات العديدة التي اتخذتها الوزارة لاستعادة المكان الطبيعي للمملكة في حقل التعليم، والتي من أهمها اختبار «نافس» الذي يحاكي الاختبارات الدولية.
ويهدف إلى خلق أجواء من المنافسة بين أبنائنا الطلاب والطالبات وصولاً إلى الهدف المنشود وهو الارتقاء بمستوى التعليم والتحصيل في بلادنا.

وأعرب عن ثقته بهمة المعلمين والمعلمات والشغف والدافعية التي يمتلكانها لتحقيق جل مستهدفات الوزارة وتحقيق النجاح لهم ولأبنائهم وبناتهم الطلاب والطالبات.

التعليم في السعودية

وتابع مدير تعليم الأحساء مبينًا أن تمكين مديري ومديرات المدارس يعد هدفًا استراتيجيًا للوزارة في مرحلتها القادمة، وهي تسعى لذلك من خلال الملتقيات والورش حتى يصلوا إلى مستوى من القدرة على إدارة التغيير والاتجاه بهم نحو بوصلة الإنجاز والتميز.

بعدها قدم مدير إدارة أداء التعليم الدكتور خالد الغنام شرحًا تعريفيًا بمبادرة ومعرض تمكين العلمي مبينًا بأنها تهدف لتبادل الخبرات التربوية بين المدارس، وإحداث التغيير والتحسين على مستوى نتائج الاختبارات الوطنية والدولية، وتعزيز ثقافة إعداد المبادرات النوعية. كما بين مسارات التمكين.

354 مبادرة داعمة لتحسين نواتج التعلم

وكشف أن مدارس الأحساء قدمت 354 مبادرة داعمة لتحسين نواتج التعلم مشيرًا إلى أنها في طور المراجعة والتعديل ومن ثم التقييم عبر اللجنة العليا.

كما كشف أيضًا عن تقديم مكاتب التعليم الثلاثة، وقسم الإشراف التربوي، وقسم التوجيه الطلاب، وقسم النشاط الطلابي لـ 40 مبادرة أخرى ذات علاقة في إعداد المبادرات الداعمة لتحسين نواتج التعلم.
يشار إلى أن الملتقى سيشهد تقديم 6 أوراق علمية وتجارب ناجحة.