وزارة التعليم تُعلن عن إلغاء ربط العلاوة السنوية بالرخصة المهنية للمعلمين

أعلنت وزارة التعليم عن تعديل في نظام العلاوات السنوية للمعلمين والمعلمات، حيث تم إلغاء ربط العلاوة السنوية بالحصول على الرخصة المهنية، مع الاستمرار في اشتراط الحصول عليها عند التوظيف أو التعاقد الجديد للوظائف التعليمية. هذا التعديل يأتي في إطار تحسين وتطوير الأداء المهني للمعلمين والمعلمات، وتعزيز مهاراتهم بما يتماشى مع أفضل الممارسات العالمية.

ربط ممارسة مهنة التعليم بالحصول على الرخصة المهنية

وزارة التعليم تُعلن عن إلغاء ربط العلاوة السنوية بالرخصة المهنية للمعلمين

بموجب التعديلات الجديدة، سيتم ربط ممارسة مهنة التعليم بشكل أساسي بالحصول على الرخصة المهنية، مما يساهم في رفع مستوى التعليم بشكل عام ويعزز من كفاءة الكوادر التعليمية. على الرغم من الإلغاء الخاص بالعلاوة السنوية، سيظل الحصول على الرخصة المهنية شرطًا أساسيًا عند التوظيف لأول مرة في الوظائف التعليمية.

فرص جديدة للمعلمين لاكتساب الرخصة المهنية

كما أكدت وزارة التعليم على تسهيل إجراءات التسجيل للمعلمين والمعلمات الذين لم يحصلوا بعد على الرخصة المهنية، مع إعطائهم الأولوية في الحصول على فرصتين على الأقل سنويًا لاختبارات الحصول على الرخصة. هذه الفرص تهدف إلى تمكين المعلمين من مواكبة التطورات المستمرة في مجال التعليم وتحسين مهاراتهم.

تمديد فترة صلاحية الرخصة ومنح الأولوية للمتفوقين

وفي خطوة لتشجيع المعلمين المتميزين، سيتم تمديد تاريخ انتهاء الرخصة لمدة عام للمعلمين الذين حصلوا عليها قبل عام 2025. كما سيتم منح الأولوية لحاملي الرخصة المهنية في برامج الإيفاد والابتعاث للدراسة في الخارج، والفرص التعليمية الأخرى التي تساعد على تطوير مهاراتهم.

استثناء شرط الحصول على الرخصة للمعلمين فوق سن الخمسين

في خطوة لتقدير سنوات الخبرة الطويلة للمعلمين، استثنت الوزارة شرط الحصول على الرخصة المهنية للمعلمين والمعلمات الذين بلغوا سن الخمسين قبل تاريخ 1 فبراير 2026. هؤلاء المعلمون الذين يمتلكون سنوات عديدة من الخبرة التعليمية، سيسهمون في رفع مستوى الأداء العام داخل المدارس بفضل ممارساتهم التعليمية وإسهاماتهم في تطوير زملائهم.

التعاون مع الشركاء لتطوير مهارات المعلمين

وأشارت الوزارة إلى أن معهد التطوير المهني التعليمي وهيئة تقويم التعليم والتدريب سيعملان مع وزارة التعليم على توفير برامج التطوير المهني المستمر للمعلمين والمعلمات، بهدف إكسابهم المهارات النوعية في المجالات التعليمية المختلفة، بما يتماشى مع أحدث الاتجاهات في التعليم على المستوى العالمي.